Des lignes directrices interdisciplinaires de formation pour améliorer la formation des étudiants des services sociaux et de santé à l'offre active de services en français aux communautés francophones minoritaires du Canada

L’objectif général de ce projet est de bonifier, dans un esprit collaboratif et interdisciplinaire, la formation des étudiants des Facultés de médecine, des sciences de la santé (activité physique, audiologie, ergothérapie, nutrition, orthophonie, physiothérapie, sciences infirmières) et de sciences sociales (psychologie et service social) à offrir des services sociaux et de santé répondant aux besoins spécifiques des communautés francophones minoritaires du Canada.

Plus spécifiquement, le projet vise à :

1. présenter à ces programmes des lignes directrices interdisciplinaires de formation issues d’une synthèse des recherches récentes sur les communautés linguistiques minoritaires;
   
2. trouver les meilleures façons d’implanter ces lignes directrices dans un élan commun d’identification des barrières et des facilitateurs à mettre en place.

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